小班森林舞会教案，快乐运动，自然探索小班体育森林舞会教案

1. 发展小班幼儿的身体协调性、灵活性和创造力。
2. 通过自然材料的探索,培养幼儿对大自然的兴趣和环保意识。
3. 培养幼儿的团队合作能力和游戏中的规则意识。

活动准备：

1. 自然材料：收集树茎、树叶、树枝、石头等，制作成有趣的道具（如树茎拍子、树叶风车、树枝秋千等）。
2. 音乐：轻快的森林舞曲，如《小动物》、《树叶舞》等。
3. 活动场地：森林角或户外空地,确保安全。
4. 器材：大鼓、小鼓、铃铛、手偶（如小动物头饰）。
5. 环保袋：每个幼儿准备一个小环保袋,用于收集自然废弃物。

活动过程：

1. 热身运动：大自然的欢迎歌 教师带领幼儿做热身运动，如拍手、伸展、绕圈等，感受大自然的活力。 教师介绍活动主题：“今天我们要在森林里举行一场舞会，让我们用身体语言来迎接每一位小客人！”

2. 森林舞会游戏：小动物找朋友 教师创设一个“森林舞会”的情境，邀请幼儿扮演不同小动物（如小熊、小鹿、小松鼠等）。 教师播放音乐，幼儿随着音乐摇摆，教师根据音乐节奏调整动作速度。 游戏规则：

   1. 当音乐停止时，动物们需要找到自己的“朋友”（其他动物），并用身体语言（如拍手、拍腿、转圈等）表达友好。
   2. 教师观察幼儿的互动，及时给予鼓励和指导。 通过这个游戏，幼儿不仅锻炼了身体,还学会了合作与分享。

3. 自由探索：森林舞会道具秀 教师介绍准备好的自然材料道具，如树茎拍子、树叶风车、树枝秋千等。 教师提问：“小动物们，你们想用这些道具来表演吗？” 幼儿自由组合，选择喜欢的道具进行表演。 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆表现，可以进行音乐节奏的模仿。 通过这个环节,幼儿的创造力和动作协调性得到了进一步提升。

4. 分享与总结：森林舞会的快乐 教师带领幼儿回到教室，分享他们在森林舞会上的快乐体验。 幼儿可以自由表达自己的感受，如：“我觉得今天好有趣，我们用身体语言跳舞，真开心！” 教师总结：“今天我们在森林里玩得很开心，也学到了很多本领，希望我们下次还能在森林里玩得更开心！”

注意事项：

1. 安全第一：确保活动场地安全,避免滑倒或受伤。
2. 环保意识：活动结束后，提醒幼儿将垃圾放回环保袋,养成环保习惯。
3. 观察与指导：教师要关注幼儿的肢体动作,及时给予正确的指导。
4. 保持游戏性：活动过程中要保持轻松愉快的氛围,避免幼儿感到疲劳。

延伸活动：

1. 在户外环境中继续进行森林舞会,让幼儿在更广阔的环境中自由探索。
2. 制作森林舞会的视频或照片,记录活动的快乐瞬间。
3. 在班级角布置一个“森林舞会”的装饰，让幼儿 ongoingly感受活动的氛围。

通过这次森林舞会教案，幼儿不仅在身体协调性、灵活性和创造力上得到了提升，还在环保意识和团队合作能力方面有了很大的进步，这是一次既有趣又有意义的活动，让幼儿在玩乐中学习,快乐成长！