陈老师区块链（区块链谷老师）_总决赛

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1、没有吧，尽管这不算任何关联词，但不需要作为关联词，一般的句式也可以这样使用。例如终于有一天，我们又能相逢了；考试终于结束了，我们又能去看电影了；终于轮到我们在一组了，我们又可以并肩作战了。只要符合语境事实就行。

2、基本释义：“不管 ……都 ……”表示无条件的条件关系的关联词，前一分句提出条件，但后一分句所说的结果却并不以前一分句提出的条件为转移，在任何条件下都会发生这样的情形，没有例外。示例：不管是刮风，还是下雨，他都坚持扶送残疾同学王明回家。不管哪一门功课，我们都应当认真学习。

3、有时候我们经常看到某篇文献的一句话，可能是在其他论文或者网站中引用的，可是却没有给出出处，如何通过这句话才能找到原文呢？或者更有甚者，有的文章只给出了其中的一个作者或者其他一些信息，如何通过这些信息找到原始文献出处呢？本文就两个例子说明一下，希望对大家有所帮助。

4、这一图案蕴含的意思是什么？答案就在文中，但个别学生还是没有做对。笔者就这样做：圈出关键词“绿色食品的标志图案”“图案蕴含的意思”，再写上“先在文中找到这两个词，再联系上下文，相信你能行”。孩子看到评语后，按照方法，果真独立解决了。利用讲评，知错会改讲评阅读题可以及时反馈学生的知识掌握情况。

我的父亲是一位充满爱心的人，他那平易近人的形象常让我想起父亲的话：“父爱如水。”他虽然不是富有的人，但他对我付出的爱却丝毫不比他人少。每当我遇到困难时，他总是会耐心地教导我，从不责备。父亲的工作非常繁忙，但他总是会在百忙之中抽出时间来关心我的学习和生活。

弟弟今年六岁，他那调皮捣蛋、挤眉弄眼的样子总是能逗得我捧腹大笑。下面，我将分享几件他调皮的事，让同学们一睹为快。“变脸”记得一天晚上，我正在专心致志地玩电脑游戏，突然，一阵鼾声打断了我。为了不影响我的游戏，我轻轻翻了翻弟弟，没想到这一翻，他那张滑稽的脸蛋儿却再次逗笑了我。

脸色骤变与送茶的温柔，以及我重重关上房门与恳请妈妈原谅等，这些对比既推动了情节的发展，又突出了人物个性。当然，值得修改提高的地方也不少。比如，“我”的心理刻画还可以更细腻，更丰富一些，这样作文篇幅也更加充足。通过对心理活动的细腻描写，可以更好地展现人物的情感变化，使文章更加生动。

我的爸爸中等个子，身材略显发福。他那张总是油光可鉴的脸庞上，一双小眼睛常常眯成一条缝。尽管他的外表并不出众，但对我的爱却深厚无比。每日清晨，尽管他需赶早出门工作，却依然坚持在6点半前为我们准备好早餐，那热气腾腾的餐桌上，总能感受到他对我的细心关怀。

他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。他就是我的外公。外公虽然年纪大了；却非常爱看书。由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。我真想把外公的书都锁进箱里。

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